Insanera: Jurnal Pendidikan Islam

Tittle	: Insanera: Jurnal Pendidikan Islam
Frequency	: 4x Setahun (Februari, Mei, Agustus dan Nopember)
E-ISSN	: On Proses
P-ISSN	: On Proses
Chief Editor	: Dr. Purnama Rozak M.S.I
DOI Prefix	: On Proses
Accreditation	: Non Sinta

Insanera: Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal akademik yang ditelaah sejawat (peer-reviewed) dan berfokus pada penerbitan penelitian bermutu tinggi serta kajian ilmiah di bidang pendidikan agama Islam. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, pendidik, dan praktisi pendidikan agama Islam untuk mengeksplorasi, menganalisis, dan mendiskusikan berbagai isu, pemikiran, serta praktik pendidikan agama Islam dalam konteks klasik, modern, dan kontemporer. Jurnal Insanera berupaya mendorong pengembangan keilmuan pendidikan agama Islam yang integratif dengan memadukan nilai-nilai keislaman, pendekatan pedagogis, serta dinamika sosial dan budaya masyarakat. Seluruh artikel yang diterbitkan melalui proses penelaahan sejawat yang ketat dan mengacu pada standar etika publikasi ilmiah guna menjamin kualitas, objektivitas, dan integritas akademik.

Sagita: Jurnal Kajian Gender, Inklusi, dan Tumbuh Kembang Anak

Tittle	: Sagita: Jurnal Kajian Gender, Inklusi dan Tumbuh Kembang Anak
Frequency	: 4x Setahun (Maret, Juni, September dan Desember)
E-ISSN	: On Proses
P-ISSN	: On Proses
Chief Editor	: Mamlakhah, M.Pd
DOI Prefix	: On Proses
Accreditation	: Non Sinta

Sagita: Jurnal Kajian Gender, Inklusi, dan Tumbuh Kembang Anak adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik di bidang kajian gender, inklusi, serta tumbuh kembang anak. Jurnal ini berfokus pada pengembangan pemikiran, analisis kritis, dan praktik berbasis riset yang berkaitan dengan isu kesetaraan gender, inklusi sosial dan pendidikan, serta perkembangan anak dalam berbagai konteks pendidikan, keluarga, dan masyarakat. Sagita menjadi wadah ilmiah bagi akademisi, peneliti, pendidik, dan praktisi untuk mendiseminasikan gagasan, temuan riset, dan pemikiran kritis yang berkontribusi terhadap perlindungan hak anak, keadilan sosial, dan kesejahteraan manusia. Seluruh artikel yang diterbitkan melalui proses penelaahan sejawat (peer review) yang ketat dan mengacu pada standar etika publikasi ilmiah guna menjamin kualitas, objektivitas, dan integritas akademik.

Narativa: Jurnal Kajian Bahasa dan Literasi

Tittle	: Narativa: Kajian Bahasa dan Literasi
Frequency	: 4x Setahun (Januari, April, Juli dan Oktober)
E-ISSN	: On Proses
P-ISSN	: On Proses
Chief Editor	: Aziz Muzayin, M.Pd
DOI Prefix	: On Proses
Accreditation	: Non Sinta

Narativa: Jurnal Kajian Bahasa dan Literasi merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, dan pemikiran akademik di bidang bahasa dan literasi, khususnya bahasa Indonesia, bahasa Arab, dan bahasa Inggris. Jurnal ini berfokus pada pengembangan keilmuan linguistik, literasi masyarakat, literasi digital, analisis wacana, kajian teks, multilingualisme, pemerolehan bahasa, serta pengembangan literasi dalam berbagai konteks pendidikan dan sosial. Narativa hadir sebagai wadah akademik bagi dosen, peneliti, mahasiswa, guru, dan praktisi untuk mendiseminasikan gagasan kritis, temuan penelitian, dan inovasi ilmiah yang berkaitan dengan pengembangan bahasa dan literasi di era digital. Jurnal ini mendorong publikasi karya ilmiah yang bersifat kontekstual dan akademis guna memperkaya khazanah ilmu bahasa dan literasi pada tingkat nasional maupun internasional. Artikel yang diterbitkan meliputi penelitian empiris, studi pustaka, maupun kajian teoritis yang relevan dengan perkembangan isu bahasa dan literasi kontemporer. Seluruh naskah yang masuk akan melalui proses peer review secara objektif dan mengacu pada standar etika publikasi ilmiah untuk menjamin kualitas, integritas, dan kontribusi akademik setiap artikel yang diterbitkan.

Eduprima: Jurnal Kajian SD/MI

Tittle	: Eduprima: Jurnal Kajian SD/MI
Frequency	: 4x Setahun (Februari, Mei, Agustus dan Nopember )
E-ISSN	: On Proses
P-ISSN	: On Proses
Chief Editor	: Nova Khairul Anam, M.Pd
DOI Prefix	: On Proses
Accreditation	: Non Sinta

Eduprima: Jurnal Kajian SD/MI merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik terkait pedagogik sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Fokus jurnal mencakup pedagogik kelas awal dan kelas tinggi, numerasi SD/MI, asesmen kelas, media dan bahan ajar SD/MI, pengelolaan kelas, pendidikan karakter anak usia sekolah dasar, pengembangan profesional guru SD/MI, serta inovasi pedagogik pada jenjang sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Eduprima menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, guru, dan praktisi SD/MI dalam mendiseminasikan gagasan dan temuan ilmiah yang berkontribusi terhadap penguatan praktik pedagogik sekolah dasar. Seluruh artikel diterbitkan melalui proses peer review dan mengacu pada etika publikasi ilmiah.

Eduleader: Jurnal Kepemimpinan dan Tata Kelola Sekolah

Tittle	: Eduleader: Jurnal Kepemimpinan dan Tata Kelola Sekolah
Frequency	: 4x Setahun (Januari, April, Juli dan Oktober)
E-ISSN	: On Proses
P-ISSN	: On Proses
Chief Editor	: Akhmad Zaenul Ibad, M.Pd
DOI Prefix	: On Proses
Accreditation	: Non Sinta

Eduleader: Jurnal Kepemimpinan dan Tata Kelola Sekolah merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik dalam bidang kepemimpinan, manajemen, dan tata kelola sekolah pada berbagai jenjang satuan sekolah. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi peneliti, akademisi, kepala sekolah, pengawas, guru, dan praktisi untuk mendiseminasikan gagasan, inovasi, serta temuan ilmiah terkait pengelolaan sekolah yang efektif, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan mutu kelembagaan. Fokus kajian dalam jurnal ini mencakup kepemimpinan sekolah, budaya dan iklim sekolah, supervisi akademik dan manajerial, pengelolaan sumber daya manusia, administrasi sekolah, evaluasi mutu, pengambilan kebijakan sekolah, transformasi organisasi, serta inovasi tata kelola berbasis teknologi dan kebutuhan masyarakat. Melalui pendekatan teoritis maupun empiris, Eduleader diharapkan dapat berkontribusi dalam pengembangan tata kelola sekolah yang profesional, akuntabel, dan berkelanjutan. Seluruh naskah yang diterbitkan melalui proses penelaahan sejawat (peer review) yang ketat serta berlandaskan pada standar etika publikasi ilmiah guna menjamin kualitas dan integritas akademik.

Ecobiz: Journal of Economic and Digital Business

Tittle	: Ecobiz: Journal of Economic and Digital Business
Frequency	: 3x Setahun (April, Agustus dan Desember)
E-ISSN	: On Proses
P-ISSN	: On Proses
Chief Editor	: Hafiedh Hasan, M.M
DOI Prefix	: On Proses
Accreditation	: Non Sinta

Ecobiz: Journal of Economic and Digital Business merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik dalam bidang ekonomi, bisnis, dan transformasi digital. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi peneliti, akademisi, praktisi, dan pelaku usaha untuk mendiseminasikan gagasan, inovasi, serta temuan ilmiah terkait dinamika ekonomi dan perkembangan bisnis berbasis teknologi digital pada tingkat lokal, nasional, maupun global. Fokus kajian dalam jurnal ini mencakup ekonomi digital, kewirausahaan, manajemen bisnis, pemasaran digital, perilaku konsumen, keuangan dan investasi, bisnis berbasis platform digital, transformasi organisasi, strategi bisnis, UMKM digital, ekonomi kreatif, serta perkembangan teknologi dalam aktivitas ekonomi dan bisnis. Melalui pendekatan teoritis maupun empiris, Ecobiz diharapkan dapat berkontribusi dalam pengembangan ilmu ekonomi dan bisnis yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan tantangan era digital. Seluruh naskah yang diterbitkan melalui proses penelaahan sejawat (peer review) yang ketat serta berlandaskan pada standar etika publikasi ilmiah guna menjamin kualitas dan integritas akademik.